Множення раціональних чисел

Подібні завдання пропоную дітям на закріплення вивченого матеріалу. Завдання для кожного рівня навчальних досягнень роздруковую на окремих картках, пропоную виконувати їх у парах або невеликих групах (3 – 4 учні). Також проводжу подібні види роботи у вигляді квестів – завдання наступного рівня складності учні отримують лише після того, як виконають і перевірять попереднє. Подібні вправи можна запропонувати учням будь-якого класу на повторення вивченої теми «Раціональні числа»

Множення раціональних чисел

Початковий рівень 

  Виконайте множення:

1    48 ∙ (-6);

2    -8,4 ∙ (-4);

3    -6,7 ∙ 1,8.

2     Обчисліть:

1    -8 ∙ 37 ∙ 5;

2    -25 ∙ 23 ∙ (-0,4);

3    25 ∙ (-4) ∙ (-1).

Середній рівень

3     Спростіть вираз:

1    -2,3 ∙ 4с;

2    -0,9х ∙ (-0,6а);

3    -5а ∙ 3,6с.

Достатній рівень

4     Розкрийте дужки і зведіть подібні доданки:

1    9(7х – 6) – 18х;

2    7а – 6(19 – а);

3    0,8(6х – 2) + 1,6(х – 4).

5     Зведіть подібні доданки:

1    8х – 17х – 19х + 21х;

2   -9у + 12у – 41 у – 17у;

3    2,6а – 5,4 х – а + 2х.

Високий рівень

6     Знайдіть значення виразу:

1    0,6(4х – 18) – 0,4(5 – 7х) при х = 2⅞ ;

2   5¼(12 -  t) - 3½(-t – 24) при t = -0,4.